浅谈行为引导型教学法在高职教学中的应用被引量：2

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摘要行为引导型教学法是以学生为中心的教学模式。教学活动以激发学生思维,充分发挥学生的能动性,引导学生主动地学习,主动地获取知识为目标。行为引导型教学方法作为一种新型的教学模式,适应了高职教育人才培养模式的需求,对于培养人的全面素质和综合能力方面起着十分重要和有效的作用。

作者喻跃梅刘丽艳许红

机构地区哈尔滨职业技术学院

出处《北方经贸》 2010年第9期141-142,共2页 Northern Economy and Trade

基金黑龙江省高教学会课题(115C-1003)

关键词引导型教学法职业能力赏识教育

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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