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基于临床医学生认知调查的高校培养全科医生SWOT分析
被引量：
8
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摘要
在对临床医学专业学生全科医学授课调查基础上,运用SWOT分析法对高等医学院校开展全科医学教育的内部环境(优势、劣势)和外部条件(机遇、威胁)进行系统分析,将全科医学教育与医学生就业取向、卫生事业发展紧密结合,提出高等医学院校全科医学教育可持续发展的几点策略。
作者
焦明丽
赵庆华
吴群红
郝艳华
李勇
孙宏
张新晨
刘春燕
机构地区
哈尔滨医科大学
出处
《中国高等医学教育》
2010年第7期94-95,共2页
China Higher Medical Education
基金
黑龙江省卫生厅(编号:2007-463)
黑龙江省教育厅资助
关键词
全科医生
全科医学
SWOT
社区
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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