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基于Web2.0的大学生非正式学习环境构建 被引量:2

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摘要 随着知识经济时代的到来和终身学习观念的普及,非正式学习受到普遍重视,Web2.0技术以其免费性、开放性、去中心化、聚合性、交互性等特点深入人心,为非正式学习提供了巨大的支持。文章结合大学生学习实际,借助Web2.0环境下的工具,构建了非正式学习环境的模型,以促进大学生的非正式学习,提高个人能力。
作者 忽海娜 张虎
出处 《教育与职业》 北大核心 2010年第26期175-177,共3页 Education and Vocation
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参考文献4

二级参考文献36

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