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美国小学教育专业课程设置探析及启示——以佐治亚州立大学为例 被引量:4

On the Curriculum of the Elementary Education Major in the USA: Taking the Case of Georgia State University
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摘要 美国小学教育专业建设具有较长的时间,其课程设置体现了美国自身的特点,美国为州立联邦制,所以各州的高校根据自身实际情况设置小学教育专业。通过对美国佐治亚州立大学小学教育专业课程体系进行简介,并结合我国小学教育专业情况进行分析,以期对我国小学教育专业课程设置有所借鉴。 The construction of the Elementary Education major in the United States has a long history. Its curriculum reflects the characteristics of the United States. The colleges and universities of the states in the US set elementary education major according to their actual conditions. By means of introduction of Elementary Education Curriculum of Georgia State University and analysis of the present situation of elementary education major in China, this paper tries to provide reference for the set of curriculum in elementary education major in China.
作者 曾鸣
出处 《湖南第一师范学院学报》 2010年第4期42-45,共4页 Journal of Hunan First Normal University
基金 漳州师范学院科研基金资助项目(SS06021)
关键词 小学教育 本科专业 课程 佐治亚州立大学 Elementary Education undergraduate major curriculum Georgia State University
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献10

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同被引文献18

引证文献4

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