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合理运用现代媒体优化财会课堂教学被引量：1

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摘要本文从课堂改革的实践中证明合理利用现代媒体教学,可以优化财会课堂教学,能有效地激发学生学习兴趣,扩大教学容量,优化教学模式,科学反馈信息,从而提高课堂教学实效。

作者沈祥珍

机构地区常熟市兴隆中学

出处《科教文汇》 2010年第24期53-54,共2页 Journal of Science and Education

关键词现代媒体优化财会课堂教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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2010年第24期

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