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体育与健康课如何发挥学生的主观能动性

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摘要随着新课标的实施,以学生为主体,教师为指导,发展学生个性,培养＂终身体育＂意识,本文就新课标下如何发挥学生的主观能动性进行论证。

作者廖华晓

机构地区广东技术师范学院天河学院

出处《中国科教创新导刊》 2010年第23期203-203,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词新课标主观能动性体育教学学生

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

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中国科教创新导刊

2010年第23期

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