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高职院校英语写作教学调查与分析被引量：1

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摘要英文写作作为一种基本的语言技能,在国际文化交流中起着不可或缺的作用。但笔者在对部分高职院校的师生进行问卷调查后,发现高职英语写作教学的现状不容乐观,普遍存在着课时分配不足、受重视程度不够、写作教学缺乏理论指导等问题。在对问卷数据进行整理、分析的基础上,作者对高职院校的写作教学提出了相应建议。

作者樊建荣

机构地区山西旅游职业学院

出处《中国科教创新导刊》 2010年第22期147-147,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词高职院校英语写作教学调查与分析

分类号 H319 [语言文字—英语]

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