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在现实和理想间智慧地行走

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摘要教研员难做，难就难在他（她）要担负双重责任，尤其是在新课程改革和实施的过程中，他（她）要在变革中了解更多的学情，并为学情的发展和改善提供更有效和有说服力的依据和案例。

作者周仕龙

机构地区泰州市教育局

出处《江苏教育（教育管理）》 2010年第7期85-87,共3页 Jiangsu Education

关键词智慧理想新课程改革教研员说服力学情

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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江苏教育（教育管理）

2010年第7期

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