期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

精心设计实验巧妙引入新课

下载PDF

导出

摘要教师对新内容的讲授，学生对新知识的学习，都有个接触适应的过程。常言说：良好的开端是成功的一半。在课堂教学中，怎样利用学科特点，做到巧妙而富有艺术性地导入新课，激发学生的学习热情，这也是课堂教学的一个重要环节。

作者周彰升

机构地区广西贺州市八步区桂岭镇第二中学

出处《中学教学参考》 2010年第26期63-63,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词设计实验课堂教学学习热情导入新课艺术性学生讲授教师

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张利民.精心设计实验优化课堂教学[J].实验教学与装备,2000(1):43-43.
2夏百花,郑岚,徐丽萍.《C语言程序设计》教学方法探讨[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2014,30(4):258-259.
3任剑威.提高小学科学实验教学效率的策略[J].好家长,2015,0(11):69-69.
4仲春芹.提升高中化学教学的有效性[J].考试与评价（科研版）（特色教育探索）,2012(7):20-21.
5徐建庆.“酸、碱、盐”在开放式实验教学中的尝试[J].文理导航,2012(28):21-21.
6朱林虎.浅谈小学自然教学中的实验设计[J].教学仪器与实验（小学版）,2005(2):19-20.
7容培荣.如何提高物理实验教学的有效性[J].中华少年：研究青少年教育,2012(13):138-138.
8仓伟.精心设计实验学好高中化学[J].数理化学习（高中版）,2014,0(12):71-72.
9郝昀铮,张英锋.在实验教学中培养学生创造性思维能力[J].中小学教学研究,2008,9(4):51-52. 被引量：2
10董炳土.精心设计实验,优化“电容器电容”教学[J].中学物理教学参考,2002,31(8):12-13.

中学教学参考

2010年第26期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部