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用好地图,创建高效地理课堂

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摘要地图是地理学科最独特的一种语言,它将空间区域分布的任何一种现象,都以最形象、最直观、最综合的形式给予了充分的表达。用好地图不仅能帮助学生理解、记忆地理知识,还有助于学生思维能力、解决问题能力的提高,使教学效果事半功倍。

作者牛汝堂

机构地区山东省临清市康庄镇第一中学

出处《学生之友（最作文）》 2010年第16期51-51,共1页

关键词地图地理课堂解决问题能力地理学科区域分布地理知识思维能力事半功倍

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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学生之友（最作文）

2010年第16期

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