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改进教学优化课堂

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摘要大家都知道，英语是世界上最通用的语言之一，掌握并能熟练应用英语将具有很长远的意义。然而长期以来，我国英语普遍存在老师唱主角的“填鸭式，满堂灌”的教学模式，学生则是被动地学。老师与学生之间的交流仅限于提问和回答，

作者段巧凤

机构地区河南省中牟县实验学校

出处《中学英语园地（教研版）》 2010年第7期5-6,共2页

关键词教学模式课堂优化应用英语满堂灌老师学生主角

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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中学英语园地（教研版）

2010年第7期

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