浅谈体育与健康教学的几点思考

下载PDF

导出

摘要学校体育是素质教育的重要组成部分,是全面发展身体,增强体质,传授体育知识、技能,提高运动技术水平,培养道德和意志品质的有目的、有计划、有组织的教育活动过程。要重视对基础知识、技能的教学、重视终身体育意识的培养、重视学生的良好心理素质的培养、重视对学生体育兴趣和爱好的培养、重视体育课堂思想行为习惯养成教育。

作者刘如飞

机构地区江苏省淮安市王兴镇初级中学

出处《教育教学论坛》 2010年第31期62-62,共1页 Education And Teaching Forum

关键词体育基础知识心理素质兴趣爱好行为习惯

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1刘瑞平.试论高校体育教学与德育[J].辽宁教育研究,2004(7):91-92. 被引量：1
2史京京,徐永健.大学生生态道德教育理论研究[J].才智,2015,0(30):155-155.
3黄小珍.浅谈高中历史课如何渗透德育[J].小作家选刊（教学交流）,2012(6):31-31.
4游彤.谈农村小学的体育教学[J].福建教学研究,2002(6):34-34.
5林瑞平.培养道德情感发展道德认知[J].广东教育（综合版）,2002(7):73-73.
6郭欣.让德育渗透幼儿的心中[J].教育教学论坛,2010(29):144-145. 被引量：3
7朱婷雁.情感教育在初中语文教学上的运用[J].广西教育,2012(6):28-28.
8魏秀荣.爱心是教育的基石[J].黑龙江教育（小学版）,2008,0(3):42-42.
9周静.浅谈体育游戏在小学体育教学中的运用[J].科学大众（智慧教育）,2017(1):178-178. 被引量：13
10张蓓.小学德育工作针对性、实效性研究初探[J].新课程（下）,2005,0(10):5-5.

教育教学论坛

2010年第31期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈体育与健康教学的几点思考

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史