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初中语文探究性阅读教学策略初探被引量：3

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摘要根据现代教育教学理念，新型的教学模式应着重突出学生在学习中的主体地位，让学生能主动进行探究性学习。语文教学应着重培养学生在实践中学习语文、运用语文的能力。围绕这个目标，本文分别从探究方式和探究角度两大方面阐述了初中语文探究性阅读教学的开展策略。

作者张云英

机构地区广东省梅州市平远县城南中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2010年第7期60-62,共3页

关键词新课标探究性阅读教学策略方式角度

分类号 G442 [哲学宗教—心理学][哲学宗教—发展与教育心理学][文化科学—教育学][文化科学—教育技术学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2010年第7期

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