浅谈信息技术与数学课堂整合——提高数学学习有效性的研究被引量：2

下载PDF

导出

摘要随着新课程改革的推进和信息技术的飞速发展,信息技术与教学的整合以成为必然的趋势。教学已经从单纯的＂传道、授业、解惑＂逐渐发展为＂自主、合作、探究＂的学习模式。《基础教育课程改革纲要（试行）解读》指出：所谓＂有效＂,主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体进步和发展,具体表现在：学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;

作者王学启

机构地区山东省滕州市南沙河镇房村小学

出处《中国信息技术教育》 2010年第14期85-85,共1页 China Information Technology Education

关键词信息技术数学学习数学课堂整合新课程改革学习模式基础教育教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献5

1程文平.关于信息技术与数学教学整合的几点思索[J].数学学习与研究,2010(11):27-27. 被引量：2
2许大斌.小议信息技术与数学学科教学整合[J].数学学习与研究,2010(11):115-115. 被引量：1
3陈明霞.新课程改革下信息技术与数学传统教学的整合[J].科技信息,2010(4):301-302. 被引量：7
4张维忠.信息技术与数学教学整合的思考[J].教育革新,2010(3):79-79. 被引量：2
5梁瑾.巧用信息技术引领数学课堂[J].数学学习与研究,2010(17):13-14. 被引量：2

引证文献2

1龙伟.现代信息技术与高中数学课程整合的探究[J].小作家选刊（教学交流）,2013(8):242-243.
2丁军猛.论信息技术在数学教学中的应用[J].农村经济与科技,2019,30(12):281-282.

1姬存军.信息技术与历史教学整合的新型教学模式研究[J].新课程学习,2015,0(12):155-155.
2彭岚.巧用媒体,激趣破疑[J].新课程学习,2011(2):65-65.
3张巧娥.语文课堂原来可以如此绚丽——多媒体技术在语文教学中的应用[J].中国教育技术装备,2010(28):158-158.
4张桂兰.信息技术在数学学科中的运用[J].科学咨询（下旬）,2011(9):95-95.
5张永良.现阶段高职院校计算机基础教学问题试分析[J].电子测试,2015,26(9):76-77.
6李青林.信息技术与数学课堂整合的思考[J].数学通讯（教师阅读）,2010,24(2):38-39. 被引量：2
7范晶.网络视频:高中信息技术教学的重要资源[J].吉林教育（教研）,2009(4):104-104. 被引量：1
8姚赟莉.交互式电子白板与小学科学课堂整合之初探[J].教学仪器与实验,2012,28(12):56-57.
9孟翠艳.自主、合作、探究教学策略新探[J].黑龙江科技信息,2010(33):205-205.
10邵利.例谈信息技术在小学数学课堂整合中的工具作用[J].中国教育技术装备,2015(11):50-51.

中国信息技术教育

2010年第14期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈信息技术与数学课堂整合——提高数学学习有效性的研究被引量：2

同被引文献5

引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅谈信息技术与数学课堂整合——提高数学学习有效性的研究 被引量：2

同被引文献5

引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅谈信息技术与数学课堂整合——提高数学学习有效性的研究被引量：2