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马克思主义基本原理概论课教学的探索与思考

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摘要马克思主义基本原理概论课的教学,要把握内在联系,注意教材的整体性、逻辑性;要立足核心立场,重视原理教育的政治功能;要运用案例分析、专题讨论、课堂提问等多种教学方法,充分调动学生学习的自主性和积极性;同时,教师还要依赖自身信誉,增强理论教育的吸引力和教学的实效性.

作者王桂兰

机构地区郑州大学西亚斯国际学院基础教育学院

出处《河南教育（高教版）（中）》 2010年第8期53-54,共2页 Henan Education

关键词马克思主义基本原理教学

分类号 A81 [哲学宗教—马克思主义哲学]

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河南教育（高教版）（中）

2010年第8期

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