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高职学生自信心发展的特点研究被引量：3

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摘要通过对部分高职学生调查,考察高职学生自信心发展的特点,以及性别、年级、家庭经济状况差异,同时将高职学生的自信心水平与普通大学生进行了比较。既是为了寻找高职生的身心发展特点和规律,也是为当前教育实践提供心理学的依据。

作者陶金瑞程锋利杨瑞

机构地区河北机电职业技术学院

出处《中国成人教育》北大核心 2010年第14期115-116,共2页 China Adult Education

关键词高职学生自信心

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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中国成人教育

2010年第14期

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