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生理教学中学生学习动机的培养
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摘要
学生是否具有良好的学习动机是教学能否取得良好预期效果的重要条件之一。生理学作为一门专业基础课在医学教学过程中有举足轻重的作用,教师在生理教学过程中应该如何激发和维持学生的学习动机,调动学生的学习积极性,
作者
赵海燕
张冬梅
王俊亚
机构地区
首都医科大学燕京医学院
出处
《现代医药卫生》
2010年第18期2866-2867,共2页
Journal of Modern Medicine & Health
关键词
学习动机
生理教学
中学生
培养
教学过程
专业基础课
学习积极性
生理学
分类号
R19 [医药卫生—卫生事业管理]
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