期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

论新时期我国社区教育的拓展

下载PDF

导出

摘要试对新时期如何开展社区教育进行思考,提出要以全体社区成员为服务对象,大力拓展社区教育的功能和内容,把再就业培训、法制教育、闲暇教育、特殊群体的帮助教育、社会公德教育等作为重中之重,抓好落实,体现社区教育的全民性、多元性、时代性。

作者王飞跃刘桂英

机构地区湖南师范大学教育科学学院湖南人文科技学院

出处《现代农业科技》 2010年第15期39-40,共2页 Modern Agricultural Science and Technology

关键词社区教育新时期全民性多元性时代性

分类号 G720 [文化科学—成人教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1杨高玕.社区与社区教育的发展刍议[J].河北工业大学成人教育学院学报,2007,22(3):5-7. 被引量：5
2林天文.发展社区教育,服务和谐社会建设[J].甘肃广播电视大学学报,2010,20(1):15-17. 被引量：5
3刘尧.新农村社区教育发展模式研究[J].职业技术教育,2009,30(31):61-65. 被引量：18
4谢学仁,邵凤伦.社区教育发展的可行途径[J].中国农村教育,2009(12):31-32. 被引量：4

二级参考文献4

1厉以贤.社区教育的理念[J].教育研究,1999,20(3):20-24. 被引量：225
2孙亚玲.社区教育的基本问题[J].云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）,1995(4):68-76. 被引量：17
3王忠武.科学发展观与发展模式创新[J].泰山学院学报,2005,27(1):74-78. 被引量：7
4刘尧,傅宝英.新农村人力资源开发与县级社区学院发展研究[J].教育与现代化,2007(2):48-54. 被引量：12

共引文献21

1王中华,刘志婷.我国农村社区教育发展述评[J].大视野,2021(1):18-25. 被引量：2
2周俊辉.关于新农村社区教育的若干思考[J].科教导刊,2014(5). 被引量：1
3吴兴南.社区参与对社区教育发展的影响——对福州市鼓楼区福屿社区教育参与的思考[J].终身教育,2010,8(5):88-94. 被引量：1
4刘葵.社区学院服务特色研究[J].现代商贸工业,2011,23(3):230-231. 被引量：1
5张洪,余淮海,刘明扬,张翼,潘继安.关于自贡市数字化社区建设的思考[J].中国教育信息化（基础教育）,2011(7):63-65. 被引量：1
6周波.城乡统筹背景下社区教育模式研究[J].中国成人教育,2011(19):29-31. 被引量：3
7杨晶晶,金文超,赵秀荣.终身教育视角下的社区教育发展问题探究——基于呼和浩特市社区教育现状的调研[J].内蒙古电大学刊,2012(2):65-67.
8葛欣鹏.农村社区教育非学校教育部分的发展现状研究——以山东省为例[J].管理观察,2012(11):70-71.
9邵振刚,郑彩娇.广州市志愿者组织参与社区教育研究[J].广东青年职业学院学报,2015,29(2):56-59. 被引量：2
10王祥.农村社区教育的影响因素及开展途径探讨[J].江苏科技信息,2015,32(28):22-23. 被引量：3

1梁建华.狠抓落实促进学院又好又快发展[J].襄樊职业技术学院学报,2007,6(3):1-3.
2季国昌.引导职校学生树立正确的成才观[J].大连教育学院学报,2006,22(3):48-49.
3杨翠英.请把孩子的优点告诉我[J].中华家教,2003,0(8):17-17.
4本刊编辑部.提升能力抓好落实[J].中国培训,2011(1):1-1.
5赵海.随风潜入夜润物细无声——浅谈如何转化后进生[J].成功,2011(16):182-182.
6蒋将.服务类职业实训基地建设的若干问题刍议[J].职教论坛,2007,23(07X):43-45. 被引量：1
7郝庆.简论学习化社会继续教育的内涵[J].陕西师范大学继续教育学报,2006,23(2):28-30. 被引量：1
8王定生.建筑行业岗位培训问题断想[J].重庆建筑高等专科学校学报,1998,8(4):59-62.
9甄贵章.认清形势抓住机遇以新模式新机制办好高等职业教育[J].职业技术教育研究,2004(10):7-8.
10翟海魂.要紧的是抓好落实[J].职教论坛,2004,20(10S):1-1.

现代农业科技

2010年第15期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部