语言认知与基于网络的外语自主学习被引量：2

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摘要计算机、互联网、多媒体等新兴技术能有效地促进外语自主学习的发展和培养具有探索意识和多层次、多视角思维方式的合格英语人才。现代外语教学与学习需要从认知科学、心理学和信息处理等方面入手,研究语言学习的认知过程和学习者的个体差异等诸多影响因素,从而为培养学生基于网络的自主学习能力提供有力的理论和实践依据。

作者李兆国

机构地区聊城大学大学外语教育学院

出处《山东省农业管理干部学院学报》 2010年第4期161-163,共3页 Journal of Shandong Agricultural Administrators' College

关键词语言认知网络外语自主学习

分类号 TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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