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高中生物学教材中血糖平衡调节示意图的应用被引量：2

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摘要在初、高中不同学习阶段，学生学习了糖代谢、血糖平衡、血糖平衡的调节、糖尿病等内容，这些内容分散在初高中不同的教材和章节中，是分阶段、分层次逐步学习的。

作者郭振彪

机构地区新疆维吾尔自治区伊宁市第三中学

出处《生物学教学》北大核心 2010年第8期67-67,共1页 Biology Teaching

关键词生物学教材平衡调节血糖高中示意图应用学习糖代谢

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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生物学教学

2010年第8期

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