会计专业双语教学效果的影响因素解析被引量：3

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摘要会计专业双语教学是提升现代教育理念和培养复合型会计人才的需要。文章立足于近年来会计专业课程双语教学的实践与体会,从师资、学生、教材、课堂教学四方面,对会计专业双语教学效果的影响因素进行了分析。

作者孙鹏云

机构地区内蒙古财经学院会计学院

出处《会计之友》北大核心 2010年第22期120-121,共2页 Friends of Accounting

关键词会计专业双语教学影响因素

分类号 F23-4 [经济管理—会计学]

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