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通过开展测量实验提高学生课程掌握程度
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摘要
文章针对交通工程专业的特点,结合土木工程测量课程的教学实践,通过开展5个测量实验,让学生自由选择实验的形式,培养学生解决实际问题的能力,提高学生的动手能力和创新能力,更好地培养满足社会需求的复合型人才。
作者
潘海泽
曹江英
石嵘
机构地区
上海工程技术大学城市轨道交通学院
石家庄法商职业学院建筑系
出处
《沿海企业与科技》
2010年第6期152-153,共2页
Coastal Enterprises and Science & Technology
基金
上海市实验教学示范中心资助(B-8907-09-01)
关键词
土木工程测量
教学实践
测量实验
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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