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面对“意想不到” 被引量：1

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摘要【问题呈现】案例一：一位老师在教八年级语文《读本》中的《金色花》时提出探究问题：“作者的情感变化这样大（遗憾——嘲笑——吃惊——惭愧——赞颂），原因是什么？”一学生高声说：“是因为这种花丑。”学生哄堂大笑，这位学生满脸沮丧。

作者张和忠

机构地区江苏金坛市华罗庚实验学校

出处《中学语文教学参考（教师版）》北大核心 2010年第7期33-34,共2页

关键词《金色花》情感变化探究问题《读本》八年级学生语文老师

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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中学语文教学参考（教师版）

2010年第7期

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