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教师专业发展研究(3)——课题研究

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摘要在教育改革深入发展的今天，课题研究已在教育战线蔚然成风．作为教学第一线的教师，应该根据自己的教育教学实际，选定恰当的研究课题进行专门研究，虽然这种课题研究未必要有课题申报、课题立项等程序，但必须经历课题选择、实施方案、实验总结等重要环节，以保证课题研究的计划性、有序性、实效性．本文谈谈自己通过课题研究提高理论素养和实践能力的体会，供参考．

作者臧立本

机构地区江苏省丹阳高级中学

出处《中学数学月刊》 2010年第7期9-11,共3页 The Monthly Journal of High School Mathematics

关键词教师专业发展课题研究教育改革教学实际教育战线课题申报课题立项课题选择

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学月刊

2010年第7期

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