期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

培养学生自主学习英语的策略

下载PDF

导出

摘要对于初中学生来说，“自主学习”是指“在教师引导下的主动学习”，也就是说在教师的引导和帮助下，主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究。下面谈谈如何在英语教学中培养学生的自主学习能力。

作者宗玉琴

机构地区河南省商丘市第二回民中学

出处《快乐阅读（经典教学）》 2010年第3期100-100,共1页

关键词学生自主学习英语培养自主学习能力教师引导初中学生主动学习主动参与

分类号 G622 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1周烨.促进学生“自主学习”英语的教学策略探讨[J].浙江教学研究,2002(2):37-38.
2刘巧君.培养小学生自主学习英语的兴趣之刍议[J].神州,2013(7):154-154.
3王文文.浅谈如何提高小学生学习英语的兴趣[J].新一代（理论版）,2012(2):34-34.
4马淑莉.如何培养学生自主学习英语的能力[J].宁夏教育,2009(7):74-74.
5尹宏悦.初中英语分层教学法有效运用的途径和方法[J].成才之路,2012(28):55-55.
6吴延波.微课在小学英语自主学习中的有效策略研究[J].学周刊,2017(7):145-146. 被引量：2
7张莺.浅谈新课标下的初中英语教学[J].快乐阅读（下旬刊）,2012(6):52-52.
8巫晓凤.探讨指导学生自主学习英语的有效方法[J].语数外学习（高中版）（下）,2013,0(8):164-164. 被引量：2
9胡凤丽.浅谈培养学生自主学习英语的能力[J].当代教研论丛,2014,0(3):128-128.
10许三妹.学案导学,培养学生自主学习英语的习惯[J].校园英语,2016,0(5):171-171. 被引量：1

快乐阅读（经典教学）

2010年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部