期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈交际语言教学法及其在中国中学英语课堂中的应用
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
交际语言教学法的语言理论基础是交际能力理论和功能语言学理论。交际语言教学法的目的并不局限于传授知识,它更注重培养学生的语言交际能力。本文将交际语言教学法和传统的语法教学法做了简单的比较,对其倡导的四项基本原则进行了概述,并且对交际语言教学法在中国中学英语课堂上的应用提出了一些粗浅的看法。
作者
唐吉
机构地区
重庆师范大学外国语学院
出处
《和田师范专科学校学报》
2010年第4期150-151,共2页
Journal of Hotan Normal College
关键词
交际语言教学法
交际能力
交际任务
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
5
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
5
1
William Littlewood. Communicative Language Teaching[M].Cambridge University Press, 1981.
被引量:1
2
Jack C. Richards & Theodore S. Rodgers. Approaches and Methods in Language Teaching[M].Cambridge University Press, 1986.
被引量:1
3
Brumfit C. J. & Johnson, K. The Communicative Approach To Language Teaching[M].OUP, 1979.
被引量:1
4
束定芳,庄智象编著..现代外语教学 理论、实践与方法[M].上海:上海外语教育出版社,2008:257.
5
盛炎著..语言教学原理[M].重庆:重庆出版社,2007:429.
同被引文献
4
1
覃成强.
论英语教师的教学信念与课堂教学实践的关系——一项基于认知调查和课堂观察的研究[J]
.外语教学,2007,28(5):40-44.
被引量:66
2
李肃娜.
高校英语教学方法初探[J]
.中国科技信息,2008(18):272-273.
被引量:1
3
周季鸣,吕敏,李桂东,孙经济,陈娜.
从“方法”到“后方法”,我们到底还有多远?——宁沪杭六所高校大学英语教学方法调查[J]
.外语界,2008(5):52-59.
被引量:31
4
金良友.
学生——交际语言教学法中最重要角色(英文)[J]
.海外英语,2012(18):110-111.
被引量:1
引证文献
1
1
汪美函,陆爽.
对中国高校英语教学方法的反思[J]
.商业故事,2015,0(21):80-81.
1
李明安.
言语行为理论简述及其对英语教学的启示[J]
.课程教材教学研究(中教研究),2016,0(Z5):14-15.
2
唐燕萍.
语篇理论与外语教学[J]
.江苏教育学院学报(社会科学版),1997,0(3):106-107.
3
汪淑英.
影响口语表达能力的因素及对策[J]
.中国教师,2007(S1):158-159.
被引量:1
4
张法科.
语篇理论与外语教学[J]
.设计艺术研究,1995(3):76-77.
5
王文伟.
英语语法教学法初探[J]
.福建金融管理干部学院学报,1995,0(4):83-84.
6
朱毅,王东,廖玲.
如何使交际教学提高语法教学的效果[J]
.科技信息,2009(17):231-231.
7
林宝珠.
论外语教学中交际能力的培养[J]
.福建商业高等专科学校学报,1999(3):19-20.
8
刘玉霞,佟靖.
试论英语词汇教学[J]
.佳木斯大学社会科学学报,2001,19(3):101-102.
9
孙晓乐.
大学英语语篇教学之我见[J]
.商业经济,1995(Z2):58-59.
10
张中芹.
促进习得与学得的融合,提高英语教学[J]
.牡丹江师范学院学报(社会科学版),2006(6):90-91.
被引量:1
和田师范专科学校学报
2010年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部