健康教育对精神分裂症患者遵医行为改善的调查被引量：4

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摘要目的探讨健康教育对精神分裂症患者遵医行为依从的效果及对疗效的影响。方法精神分裂症患者88例随机分为实验组和对照组,实验组采取各种形式健康教育进行宣教,对照组予常规指导。结果实验组对精神疾病知识的知100%,对照组81.4%,实验组显著高于对照组(P<0.05)。对医嘱的遵从率实验组高于对照组。结论健康教育提高患者对精神疾病知识的认知程度和遵医行为,预防疾病复发。

作者王继红宋新勤李莹曹红军贾金鼎

机构地区河南省驻马店市精神病医院精神六科

出处《中国实用医药》 2010年第21期246-247,共2页 China Practical Medicine

关键词精神分裂症健康教育遵医行为

分类号 R473.74 [医药卫生—护理学]

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