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浅谈新课标下培养学生学习化学的方法

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摘要本文从科学地进行预习、教给学生记忆的方法、采用暗示教学法、教给学生观察发现问题的方法、运用趣味性或幽默感的语言活跃课堂气氛、观察对比、学会探究几个方面论证如何培养学生学习化学的方法。

作者林碧君

机构地区汕头市潮南区峡晖中学

出处《科教文汇》 2010年第21期122-123,共2页 Journal of Science and Education

关键词化学方法教学记忆

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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科教文汇

2010年第21期

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