期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“面积”单元备课思考

下载PDF

导出

摘要一、缘起 “面积”是小学数学的重要内容，在实际教学中，多数教师很重视，但即使到了六年级，依然会有一部分学生认为周长相等的图形面积也相等。在学习面积前，部分学生已能说出长方形的面积公式——长乘宽，但讲不清为什么。这又是为什么？带着这样的问题，我们来看看以往的教学重点放在了哪里。

作者陈雨嘉赵莉李宁

机构地区北京市海淀区西颐小学北京市海淀区上地实验小学北京大学附属小学

出处《福建教育（小学版）（A版）》 2010年第7期105-106,共2页 Fujian Education

关键词图形面积备课单元小学数学实际教学面积公式教学重点六年级

分类号 O123.1 [理学—数学]

引文网络
相关文献

1张德强.以境导学以情激趣——北师版四年级上册“方向与位置”单元备课[J].福建教育（小学版）（A版）,2011(7):102-103.
2余跃明.动手实践体会方法——人教版三年级上册“数学广角”单元备课[J].福建教育（小学版）（A版）,2011(7):100-101.
3陈惠.直观化生活化数学化符号化——人教版一年级上册“10以内数的认识和加减法”单元备课[J].福建教育（小学版）（A版）,2011(7):92-95.
4郭美兰,余辉.把握概率实质凸显定量刻画——北师版五年级上册“可能性大小”单元备课[J].福建教育（小学版）（A版）,2011(7):104-107.
5崔玉兰.理解乘法含义发展应用意识——人教版二年级上册“表内乘法”单元备课[J].福建教育（小学版）（A版）,2011(7):96-99.
6黄义雄,林琳.宏观把握微观分析[J].福建教育（小学版）（A版）,2011(7):108-109.

福建教育（小学版）（A版）

2010年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部