摘要
在色彩写生训练中,所产生的各种绘画技法和灵感,我们同样可以触类旁通运用到高温颜色釉中,色彩与颜色釉之间的自由借鉴运用,特别是它们之间的灵活性和偶然性,是不依赖于一种僵化的守成观念,它将对任何绘画艺术都具有挑战性。
出处
《景德镇高专学报》
2010年第1期128-128,75,共2页
Jingdezhen Comprehensive College Journal
基金
江西省教育科学"十一五"规划2009年度课题"技术创新成果与精品课程衔接研究-以陶瓷专业色彩教学为例"(课题编号为09ZD042)的研究论文
