摘要
高等师范美术教育专业人文课程的设置应立足我国师资队伍建设的总体目标,遵循精通与广博相结合的培养思路,强调扎实的美术创作技能技巧的同时也要强调学生在专业学科内人文素质的提高。人文素质课程的设置应该以美术史、现当代美术思潮以及美术欣赏与视觉文化的结合为主。人文课程的设置和教学以开放的视野来分析美术史与文化史的相互关系,从而扩大高等师范美术教育专业学生的视野并深化他们的艺术见解。
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2010年第7期105-107,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
内蒙古自治区高等教育科学研究"十五"规划立项课题(NGZG06001)
