高校马克思主义理论课教学应引入“研究式”教学模式

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摘要文章对"研究式"教学模式的基本内涵、高校马克思主义理论教学为什么要引入"研究式"教学模式,以及怎样实施"研究式"教学模式等问题进行了探讨。文章指出,在高校马克思主义理论课教学中引入"研究式"教学模式实质上是一次教学模式和教学理念的根本性变革,对于增强高校马克思主义理论课的吸引力和实效性有着十分重要的意义。

作者尹吉成

机构地区滨州医学院人文学院滨州医学院马克思主义原理教研室

出处《经济师》 2010年第7期91-92,共2页

关键词高校马克思主义理论教学研究式教学模式

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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