故事明理 督促导行——对小学生学习品质的培养
摘要
“只要上帝赐给我一个孩子，而且你们认为他不是白痴，那我就一定能把．他培养成为非凡的人。”
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1麻辨鲜师[J].人生十六七,2015,0(6):50-50.
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2邓公明.“白痴”风波[J].班主任,2009(9):51-51.
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3吴非.教师的趣味[J].中学生百科（悦青春）,2013(7):10-11.
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4平平,蒋跃新.小秘密[J].小学生时空（汉）,2006(6):65-65.
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5老师也太不给面子了[J].年轻人（B版）（魅力校园）,2015,0(9):149-149.
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6杜宗辉.赏识教育——班主任工作的法宝[J].小学生（教学实践）,2010(1):41-42.
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7扶云.白痴的另一面[J].社区,2015,0(17):18-18.
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8付秀宏.白痴的另一面[J].聪明泉（小学1-3年级）,2015,0(1):6-7.
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9杨汉光.二蛋上学[J].语文教学与研究（读写天地）,2006(5):9-9.
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10蒋骥.主管午茶时间[J].中外企业文化（保险文化）,2002(2):52-52.
