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《夜宿山寺》教学设计及解读

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摘要在《夜宿山寺》中，诗人李白用平易的语句，绝妙的想象，表达了他夜宿山寺的身临高处的感受。全诗仅20个字，但足以令读者如亲临其境，亲感其情。教学此诗就要引导学生置身于夜静、星朗、山高、楼危的情景之中，体验诗人的感受。

作者庄杏珍薛法根

出处《语文教学通讯（小学）（C）》 2010年第7期53-55,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词教学设计解读引导学生诗人感受

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（小学）（C）

2010年第7期

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