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沪教版“化学研究些什么”教学设计（一）

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摘要【设计思路】本节课注重通过身边的实例、生动的素材，使学生体会到化学知识的现实性、实用性和趣味性；重视开展一些操作简便、现象直观的实验探究活动，使学生认识一些化学仪器、练习一些基本操作，并初步学会如何观察化学实验现象。

作者李德前

机构地区江苏省徐州市西苑中学

出处《中学化学》 2010年第7期5-6,共2页

关键词教学设计化学研究沪教版学生体会基本操作实验现象化学知识探究活动

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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中学化学

2010年第7期

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