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旅游法规案例教学中存在的问题及对策

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摘要案例教学具有很强的实践性、互动性和创造性。在旅游法规教学中，明确案例选取原则，正确运用案例教学法，可以充分调动学生自主学习的积极性，增强学生独立思考能力和创新能力，满足时代对人才的需求。

作者刘瑜章

机构地区湖北省仙桃市经济管理中等专业学校

出处《法制与经济》 2010年第11期70-70,74,共2页

关键词旅游法规案例教学问题及对策

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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法制与经济

2010年第11期

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