运用身势语进行英语教学

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摘要肢体语言(body language)能有效地帮助组织教学,达到增进师生感情、激活学生学习情绪、突出教学重点、提高教学效果等作用,以无声胜有声。而且身体语言(body language)有时比文字语言表达更直观和形象,在中专英语教学过程中也有着非常重要的辅助作用。采取形象、生动、新奇、有趣的方法,充分调动各种感官,运用身势语进行英语教学。

作者司青娣

机构地区河南省濮阳市卫生学校

出处《内江科技》 2010年第7期201-201,共1页

关键词中专英语教学身体语言运用

分类号 H319 [语言文字—英语]

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