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民间舞教学中的情感渗透

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摘要舞蹈的感情是来自＂人＂自身的感受与感情体验。在多年的课堂教学中体会到学生只有清晰的了解到各民族民间的特性和特殊的文化情感,才能在她们的动作中体现出来,所以通过本文来总结我对情感渗透的浅薄见解。

作者谭晓玲

机构地区武汉音乐学院舞蹈系

出处《中国科教创新导刊》 2010年第17期150-150,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词民间舞渗透情感教学情感反射

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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中国科教创新导刊

2010年第17期

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