最有效的人性化管理——整合三级反思

下载PDF

导出

摘要太宗谓梁公曰：“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以知得失；以史为鉴，可以知兴替。朕尝宝以三镜，用防已过。今魏征殂逝。遂亡一镜矣。”由此可见，古今伟人之所以成就伟业，除其具有坚韧不拔之志，必具有其超人之术。唐太宗以“三镜”之宝成就其“贞观之治”盛世。

作者吴锡斌

机构地区湖北省五峰县实验中学

出处《中小学实验与装备》 2010年第3期38-39,共2页 Experiment and Equipment for Primary School

关键词人性化管理反思整合 “贞观之治” 以史为鉴唐太宗成就魏征

1赵志疆.“黄金周”的思考[J].老年教育（长者家园）,2007(11):24-24.
2芦笛.“领兵女将”朱莲英[J].老年教育（老年大学）,2010(10):44-44.
3曲直.历史上人性化管理的实施策略[J].黑龙江史志,2014(9).
4一丁.光绪款旻宁御制铭铜镜[J].紫禁城,1989(6):42-42.
5刘树发.发哥是咱的“忘年交”[J].人生十六七,2003,0(2):7-7.
6江云飞.女警郑湘玲的人生故事[J].人民公安,2005,0(6):48-50.
7吕赟,殷晓峰.校长要善于“照镜子”[J].教书育人（校长参考）,2007(11):53-53.
8蔡明,黄阳兴.镜涵春秋青峰泉、三镜堂藏中国古代铜镜[J].收藏,2016,0(1):110-123. 被引量：1
9张廷栖.试论张謇的人文精神[J].南通纺织职业技术学院学报,2008,8(3):38-41. 被引量：2
10Xue Lei.Discussion of the theories of the humanization in the education and management of the college students[J].International English Education Research,2015(1):14-16.

中小学实验与装备

2010年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...