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浅谈中等职业学校英语教学改革被引量：2

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摘要中等职业学校的学生英语基础差,底子薄。如何提高学生的学习兴趣,更好地组织好英语教学,是摆在全体中等职业学校英语教师面前的一项严峻的任务。这就迫使我们必须改革以往的教学方法,编写适合中等职业学校学生学习的校本教材,因人施教,尽力提高中等职业学校学生的英语水平。

作者于晓芳

机构地区辽宁省朝阳市建平县职业教育中心

出处《科技信息》 2009年第32期I0185-I0185,共1页 Science & Technology Information

关键词中等职业学校校本教材积分机制传统的教学方式

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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2009年第32期

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