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古代书院学规的教学论思想探微被引量：2

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摘要古代书院学规在论述教学目的与任务、教学过程、教学内容、教学原则、教学方法等方面反映了教学的一般规律,体现了丰富的教学论思想。

作者唐卫平张传燧

机构地区衡阳师范学院教科系湖南师范大学

出处《当代教育论坛（教学版）》 2010年第6期5-6,共2页 Forum on Contemporary Education

关键词书院学规教学论思想

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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当代教育论坛（教学版）

2010年第6期

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