中学物理实验教学的新尝试

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摘要笔者在物理教学的实践中发现：引导学生学习物理知识时，应该充分认识到物理这门实验学科的特征，通过观察、操作、分析实验全过程。给学生提供清晰的感性认识体验，这应该是学生物理知识建立的基础，也是提高学生综合能力必经途径。在中学阶段，物理实验教学如何开展。才能真正达到实验教学的目的．这一直是中学物理教师的探索课题。以下是笔者根据自己的教学实践体验所谈的一些粗浅看法。

作者朱力明

机构地区乐清市虹桥镇一中

出处《成才之路》 2010年第14期I0018-I0019,共2页 Way of Success

关键词中学物理实验教学引导学生学生综合能力中学物理教师物理知识实践体验物理教学感性认识

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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