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民族音乐学教学中说唱音乐分类新议
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摘要
分类就是根据事物的同异，把事物集合成类的过程。分类在科学研究当中具有重要的意义，在音乐学教学和研究当中，同样也占据重要的地位。不同的分类方式往往标志着研究者在学科发展不同阶段的不同认识，而新的科学分类也往往会推动学科的发展。
作者
齐江
机构地区
重庆师范大学音乐学院
上海音乐学院
出处
《人民音乐》
CSSCI
北大核心
2010年第6期44-47,共4页
People’s Music
基金
重庆师范大学社会科学基金项目(项目编号:09XWB022)研究成果
关键词
音乐学教学
分类方式
说唱音乐
民族
科学研究
科学分类
研究者
事物
分类号
J607 [艺术—音乐]
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人民音乐
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