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汉语量词的附加色彩

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摘要对汉语词语附加色彩的研究,常常忽视量词所传递的感情、语体、形象等因素。而对词语附加色彩的对比分析,是词汇教学中的重要环节,尤其对对外汉语教学而言。量词作为汉语中的一大词类,在常规教学环节中,若能适度融入附加色彩的讲解,不仅增强了课堂内容的趣味性,亦能收到事半功倍的教学效果。

作者李华

机构地区西北师范大学文史学院

出处《现代语文（下旬．语言研究）》 2010年第4期58-59,共2页 Modern Chinese

关键词量词附加色彩趣味性

分类号 H146 [语言文字—汉语]

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现代语文（下旬．语言研究）

2010年第4期

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