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信息技术与旅游职业学校甘肃导游课程整合实施的反思

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摘要信息技术与旅游职业学校甘肃导游课程整合后的教学模式,以深厚的现代教育教学理念为基础,本文主要从教学效果分析、师资队伍建设、软硬件设备、学生方面存在的问题及对策等方面对信息技术与甘肃导游课程整合的实施进行了反思。

作者张伟宋黎萍

机构地区兰州旅游职业学校

出处《中国现代教育装备》 2010年第10期41-43,共3页 China Modern Educational Equipment

关键词整合反思问题对策

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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2010年第10期

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