摘要
本研究运用教学设计的相关原理,为高校外语教学开展同行专家评教活动设计了一套科学、可行的指标体系,并在具体实践中试用了该指标。外语教师也可以使用这套指标来对照其教学表现,使教学设计及实施更加符合人的学习的内在规律。
This paper discusses the design of a practical and feasible assessment checklist based on instructional design principles. Evaluation experts can use this checklist to assess the teaching performance of foreign language instructors. Foreign language instructors can also use this checklist to improve their own teaching practice.
出处
《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
2010年第3期151-155,共5页
Open Education Research
基金
上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金项目"中国高校意大利语专业基础教学现状研究"(编号:YQ08ZL001)
关键词
教学设计
教学评估
指标体系
instructional design
instructional assessment
assessment checklist
