高师院校实施服务学习的意义与策略被引量：3

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摘要 "服务学习"是一种将"服务"与"学习"整合起来的课程和教学取向,对提高师范生的教师专业技能,培养其专业精神有着重要价值。高师院校应通过融入教育专业课程或开设独立的综合课程,以及与教育实习结合、与社团活动结合等多种途径和有效措施积极推进服务学习的开展。

作者李斌辉何亚明

机构地区湛江师范学院

出处《黑龙江教育（高教研究与评估）》 2010年第6期6-8,共3页 HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

关键词服务学习高师院校教师专业发展

分类号 G658.3 [文化科学—教育学]

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