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运用“体验式学习”方法解决高校体育教学中的几个问题被引量：5

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摘要本文从高校体育教学中常出现的问题入手,为解决这些问题,引入了体验式教学方法,通过创造情境,引导学生思考与体会,然后让学生通过语言表达运动时感受等环节,来改善学生参与运动时的心理品质,增加运动体验,促使学生能够积极进行锻炼。

作者江兴军

机构地区黑龙江东方学院

出处《中国科教创新导刊》 2010年第14期196-196,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词高校体育教学体验式学习运动积极性

分类号 G80 [文化科学—运动人体科学]

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