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探讨提高师范院校普通话教学质量的有效途径被引量：1

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摘要普通话口语课是一门实践性很强的课程,近些年虽然得到高校师生的重视,然而从教学目的到教学方法的选择以及教材的使用等方面,还未形成一整套较为完善的教学模式。本文从把握普通话的文化内涵及重要性入手,试图探讨普通话口语课的有效教学方法,以期最大限度地提高师范院校普通话的教学质量。

作者程菲菲

机构地区枣庄师范学校

出处《中国科教创新导刊》 2010年第11期114-114,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词普通话口语课教学质量教学策略

分类号 G633.98 [文化科学—教育学]

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中国科教创新导刊

2010年第11期

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