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在班级管理中的心理学应用被引量：2

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摘要班主任不仅是学生的教育者,组织者和管理者,而且还是学生心理素质的培养者,心理健康的保护者,心理障碍的疏导者。心理学和班级的管理工作是相互依存、相互促进、相互制约的。基于此,文章从培养学生心理相容性、批评和师生沟通探讨了心理学在班级管理中的应用。

作者高鹏

机构地区山东省益都卫生学校

出处《中国科教创新导刊》 2010年第10期230-230,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词心理学中职班级管理

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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参考文献3

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中国科教创新导刊

2010年第10期

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